● 陈玉忠

党中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是持之以恒继承和弘扬党的光荣传统和优良作风，以党风带政风促民风的有力举措。宣讲工作要以这次学习教育为契机，把改进作风与推动工作紧密结合起来，以服务群众为导向，深入一线、深入人心，努力打通理论宣传和理论武装“最后一公里”，不断推动宣讲工作提质增效。

作风建设是党的本质属性和根本宗旨的内在要求。习近平总书记指出，作风问题根本上是党性问题。作风反映的是党员干部的形象和素质，体现的是党性，起决定作用的也是党性。党性，即党的本质属性和本质特征，规定了“党是谁”“为了谁”这一根本问题，是党的基因和底色，其在阶级性上表现为党代表最广大人民群众的根本利益，在先进性上表现为党始终走在时代前列。党的根本宗旨规定了党要“干什么”，党做事的唯一目的是一切为了人民，党除了全心全意为人民服务，没有自己特殊利益。党的本质属性决定了党的根本宗旨，党的根本宗旨是党的本质属性的外在表现。作风问题本质上是党性问题，其核心是党同人民群众的关系问题。因此，改进党的作风要把加强党性修养作为一个重要着眼点，在解决作风问题的基础上解决好党性问题，实现“本正而形聚”。同时，改进党的作风必须要坚持党的群众路线，把出发点和落脚点归结为实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

宣讲工作是党的作风建设的生动实践。宣讲是直接面向群众传达、阐释党的创新理论和方针政策的有效途径，是面向群众提供理论服务的桥梁。做好新时代党的宣讲工作，是加强党的作风建设的生动实践。党的作风在宣讲工作中主要表现为宣讲者在信息传播、思想传递场景中表现出的态度情感和行为特点的总和。具体涵盖四个维度：一是内容维度，要秉持严谨负责态度，确保宣讲内容真实准确、逻辑连贯，资料数据来源可靠，不歪曲事实；要主题明确，围绕核心观点展开宣讲，结构清晰，突出重点，引导受众快速理解主旨。二是语言表达维度，要契合群众理解水平，以鲜活生动、通俗易懂的语言阐释理论，避免专业术语堆砌，用群众话讲好群众事。三是态度维度，真诚尊重受众的知识背景和观点立场，以平等姿态、亲和态度阐释宣讲内容，耐心解答受众的难点疑问，营造良好的互动氛围。四是行为维度，注重仪表仪态，着装整洁得体，符合宣讲场合，并辅助于得体适度的肢体语言，展现宣讲的专业性和可信度。

坚持群众导向做好宣讲工作。党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的“晴雨表”。以强化作风建设推动宣讲工作提质增效，就要在开展基层理论宣讲的过程中树立群众视角、切合基层实际，使党的创新理论在群众心中引起触动、产生共鸣、激发感悟。一要聚焦受众，做好调研提前量。经常性深入社区、农村、企业等基层一线，通过问卷调查、实地访谈等多种方式开展调研，了解不同群体的急难愁盼、思想状况、关注热点以及理论需求，推动选题策划更有针对性。注重设置互动环节，鼓励听众提问、反馈意见，通过线上线下渠道收集听众的评价和建议，坚持问题导向，及时调整和优化宣讲内容与方式。二要聚焦内容，增强真实性感染力。坚持用事实说话，不回避现实问题，客观真实地解读党的创新理论和党中央重大政策方针，让听众感受到新时代以来国家经济社会高质量发展的速度、感受到人民至上的温度、感受到幸福美好生活变迁的新气象，真正提升宣讲的真诚与可信度。三要聚焦载体，创新形式方法。通过“线下+线上”等多种创新形式，运用新媒体技术，利用短视频、直播、H5页面等新媒体形式，拓展宣讲渠道，让理论宣讲更具时代感和吸引力。采用“理论+文艺”模式，以歌曲、舞蹈、快板、小品等百姓喜闻乐见的形式为载体，推动创新理论“飞入寻常百姓家”。四要聚焦质效，提升能力素质。以学习教育为契机，开展理论深化培训，邀请知名专家前来讲解理论的前沿动态和深层次内涵。开展宣讲技巧培训，就如何提高沟通技巧拉近彼此距离，如何准确运用肢体语言增强感染力，如何根据听众反应调整宣讲节奏等方面开展常态化培训。安排年轻干部到基层开展微宣讲实践活动，在实际宣讲中积累经验，锻炼与不同受众互动交流的能力。

（作者单位：市委讲师团）